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Appel de participation à Innovateurs du futur

En tant qu’approche éducationnelle, la coélaboration de connaissances représente une tentative de repenser l’éducation de manière fondamentale. Nous invitons les enseignantes et enseignants qui utilisent une approche de coélaboration à participer à la conception d’une expérimentation de devis concernant un curriculum de quatre jours visant la création d’une communauté de coélaboration de connaissances – une communauté finement ajustée aux dynamiques sociales, culturelles, cognitives, technologiques et évaluatives des efforts sociétaux pour repousser les frontières du savoir. Nous déterminerons quel progrès peut être effectué en quatre jours lorsqu’on initie les élèves à une communauté de coélaboration de connaissances. Nous discuterons également des principes sous-jacents à un tel devis qui sont applicables à de nombreux niveaux éducationnels et à des contextes extérieurs à l’école. Ceux qui ne sont pas familiers avec la coélaboration de connaissances devraient en sortir avec une idée claire de la manière de débuter leur propre aventure dans le monde de la coélaboration de connaissances.
Veuillez nous faire savoir par courrieli, avant le 15 mai, si vous êtes intéressé à joindre une ou plusieurs des sessions suivantes :

1. Expérimentation de devis

Co-élaboration d’une expérimentation de devis de quatre jours (15 mai - 30 juillet 2006). Joignez-vous à nous dans une expérience de développement professionnel. Préalablement à l’école d’été, nous nous rencontrerons en ligne dans le Knowledge Society Network database pour co-concevoir les sessions d’une durée totale de quatre jours qui sont prévues à l’école d’été.

Conduite des sessions“Analysis, Reflection, Tour” (ART). 8 au 11 août 2006)
Pendant les quatre jours de l’école d’été, les enseignants travailleront avec des élèves de fin de primaire afin de les initier à une communauté de coélaboration. Ce travail pourra être observé par les participants à l’école d’été et il y aura des sessions de suivi pour permettre la discussion avec les élèves. Nous planifierons également une période de temps pour (a) concevoir les sessions à venir, (b) discuter de la transférabilité des procédures à d’autres contextes et (c) faire l’expérience concrète du Knowledge Forum et de ses outils d’analyse pour le monitorage et l’amélioration continue des pratiques de coélaboration.

2. Session interactive

Nous vous invitons à proposer des ateliers interactifs avec les élèves qui sont indépendants du devis d’expérimentation élaboré plus haut. Faites-nous parvenir vos idées jusqu’au 15 mai. Il nous fera plaisir de travailler avec vous pour planifier des sessions interactives avec des élèves.

Submit votre proposals ici:i http://openconf.ikit.org/author/submit.php